高良还是没日没夜地想办法赚钱，自从上次他打了陈素闹离婚之后，他的脾气好了些。
在岳父坚决不让陈素回来的时候，高良就害怕了，他打陈素是因为一时冲动。其实，他早就盼望着陈素赶紧回来。
陈素不在家，别说田里地里、鸡呀鸭呀猪呀，就连四个孩子都像没娘的野孩子一样。虽然有父母可以搭把手，但是毕竟他们年纪大了，除了自己家的事情要做之外，还得伺候陈曦和陈曦的大女儿。
就在去年年底，陈曦的第二个小孩，两个月大的时候感染病毒夭折了，从那以后陈曦什么事情都不做，整天郁郁寡欢的，就连两岁的大女儿高锦荣都不管不顾。
高良的母亲实在是忙不过来，整天催他去接陈素，他也知道家里离不开陈素，但是他好强的自尊心作祟，就是拉不下面子去向陈素赔礼道歉，真是死要面子活受罪。
其实，陈素也早就想回来了，平时都是自己小心翼翼地带着四个孩子，从来没有离开过他们一天，如今好些天不见，对她来说也是受罪。
虽然高良混蛋，但毕竟孩子是无辜的，就这么让他们没有妈妈，今后如果高良再娶，后妈有几个对孩子是真心的？想着想着，她就想回家了。但是如果就这么厚着脸皮回家，当初还不如不走呢，以后还指不定被高良嫌弃呢。这么想着，她又赌起高良的气来，再加上父母的百般阻拦，她便不知如何是好了。
从娘家回来之后，陈素虽然心里还是怄着气，但她时刻提醒自己要多体谅高良，他为这个家拼死拼活的，也确实不容易。所以，半夜高良回来的时候，即使她再困再累，也会起来给他做宵夜，给他准备好洗澡后要穿的衣服。这些，高良都看在眼里，记在心里，尽量控制自己的臭脾气。
爸爸和妈妈的关系，孩子们并看不出来有什么微妙的变化。对他们来说，即将到来的暑假才是他们目前最关心最期盼的事情。
终于考完了数学，高琳把试卷交给陈校长之后，背着妈妈给她做的军绿色的斜跨帆布书包，蹦蹦跳跳地跑出教室，脑子里的一片混乱开始烟消云散。
数学是她最差的一门学科，她最好的一门学科——语文，在早上就考完了，但也没好到哪里去。
一心小学的课程就只有语文和数学，对高琳来说，语文里的什么字词句、主谓宾，段落大意、中心思想，她觉得既无聊又难懂。数学里的九九乘法表倒是很早就背会了，但是数字和数字在一起，不管是要加减还是要乘除，都让她脑子里乱成一团。
看来，这次考试又不及格了。不过，有什么关系，现在放暑假了，要担心也是拿到通知书之后，哦不，应该是下学期开学之后的事情。
莎莎也有点担心这次的考试成绩，但她担心的，不是会不会及格，而是会不会得第一名。
暑假的第一天，莎莎约了思思，还叫上了村里的其他几个同年级的同学，聚集在一起做暑假作业。
他们分任务，各自负责自己的部分。莎莎的成绩最好，自然是把比较难的都分给她了。
一上午的时间，他们就把各自负责的暑假作业都做完了，下午的时候，他们把自己没有负责的部分也抄完了。所以，暑假的第一天，莎莎，以及莎莎同村队的同年级同学，就把整个暑假的两本暑假作业全部都做完了。
高琳就没这么好命了，她也想有个作业可以抄，但他们村队没有一个人是和她同年级的。
她每次都是暑假结束前的最后几天才开始做暑假作业的，题目都不会，就胡乱地填满，有时候语文空格里填成了数学，数学空格里填成了语文，好在老师们只是快速浏览有没有做完，而不会仔细地看有没有做对。
陈素经常拿这两个孩子对比，要高琳向妹妹学习，高琳不但没有向莎莎学习，反而愈加讨厌莎莎。莎莎也看不惯高琳学习一塌糊涂，不想和她玩。
莎莎最好的朋友是思思，村子里的人都知道她们形影不离。暑假的时候，莎莎就住在思思家里。
思思家里很大，她有三个伯伯一个姑妈，这几年因为她姑妈姑父做海鲜生意成了暴发户，把他们一大家子都带出去做生意了，家里只剩下思思和思思的爷爷奶奶，思思最好的朋友是莎莎。
每天晚上吃过晚饭之后，思思的奶奶打着手电筒陪着思思来接莎莎去睡觉。她们经常躺在床上唱歌、聊天，听奶奶讲故事。还有，捉蝴蝶。
有一天晚上，思思起来上厕所。思思上厕所的时候，莎莎也醒了，她望着电灯泡和思思说话。
“蝴蝶”突然，莎莎兴奋地坐起来。
思思上完了厕所，正准备上床睡觉，听到莎莎说蝴蝶，瞬间好奇起来，“在哪里，在哪里？”
“你看，在那里，还在飞呢，哇，又一只，好漂亮。”莎莎站在床上，用手在四处的墙壁上指着，表情惊奇又欣喜。
“可是我没有看见啊，在哪呢？”思思睁大眼睛，在四处的墙壁上找了个遍，也没看见一只蝴蝶。
“哦，消失了，哦，又消失了一只……”莎莎指着指着，就不再指了，因为刚才的那一群蝴蝶都消失了。
“为什么你看得见，我一只都没有看到呢？”思思觉得很奇怪。
“可能是太晚了，蝴蝶飞走了，明天晚上再来的时候你就可以看到了。”
“好吧。”思思拉熄点灯，和莎莎一起躺下。
莎莎并没有睡着，她觉得自己有一股神奇的力量，可以让她看见别人看不见的东西，也许这就叫做特异功能吧。
“莎莎，你是不是有特异功能？”莎莎正想着，思思转过身子问。
“应该是，不行，我要把你也变得有特异功能。”莎莎突然觉得只有自己有特意功能似乎有些对不起思思，她觉得好的东西要和思思共同分享才对。
第二天，莎莎还在想着昨晚上的蝴蝶，她百思不得其解，期待着晚上再次见到那些蝴蝶，希望思思也能看得见。
到了晚上，她们俩躺在床上，等了很久也没看到蝴蝶飞进来，就拉亮了电灯，望着点灯发呆。
“来了来了……”思思跳起来。
“是啊，就是那些蝴蝶，要不我们把它们抓起来给别人看看，别让它们又跑掉了。”说着，莎莎跳下床，思思也跟着跳下来。
莎莎用力地扑在墙上，两只小手紧紧地捂着，一动也不敢动，“思思，快点来帮忙，我抓到一只，你来接，我怕一松开它就跑掉了。”
思思跑过去，把手放在莎莎的手外边，叫莎莎松手。
“哎呀，没啦”莎莎和思思都空着手，无奈地说。
“我去找几本书来。”思思蹬蹬地跑到外面房间找了几本一年级的课本，递给莎莎。她们追着蝴蝶跑，抓到之后用书盖住，然后轻轻地挪开书，还是什么都没有，蝴蝶又飞走了。
她们俩在房间里，蹦跶蹦跶地捉着蝴蝶，墙壁上、窗户边、鞋子里、砖块下……跳的累了，流汗了，眼睛都花了，还是没有捉到一只蝴蝶。后来，蝴蝶就都飞走了……
蝴蝶飞走之后，她们关掉灯，躺在床上讨论。她们俩都有特异功能，既然是特异功能，就表示这些蝴蝶不像平时看到的蝴蝶，它们是神奇的蝴蝶，是有特异功能的蝴蝶，是别人都看不到的蝴蝶，只有她们看得到的蝴蝶。如果它们真的是有特异功能的神奇蝴蝶，它们明天晚上还会再来，来寻找和它们一样有特异功能的她们。
后来，莎莎和思思每天晚上都会爬起来抓蝴蝶，虽然从来没有抓到过蝴蝶，但是她们确信了自己的猜测，她们就是有特异功能的人，这个特异功能说不定某个时刻就会显现出神奇的力量，可能会让她们变得异常高大，可能会让她们预知未来，可能会让她们能够飞翔，还有可能会让她们在关键的时候拯救世界。
【在阅读模式下不能自动加载下一页，请<退出阅读模式>后点击下一页阅读。】