根据全面研究2－2式全塑无柄钢珠手榴弹的性能，穆天宇和金晨、赵震南都同意，投掷手榴弹的最佳距离在40米到50米的范围。
再远，比如全军运动会上的最佳投掷手榴弹的成绩记录是7.6米，就只是体育运动项目了，完全丧失了军事意义。
因为，手榴弹在空中飞行7.6米抛物线时，就会在飞行50米达到最高点时，在空中爆炸。这个最高点已经超过了30米破片临界安全距离，使得手榴弹完全没有了任何杀伤力。
因此，穆天宇此次特训方案，确定了一个首要的原则：一切从实战意义出发！
金晨说：“但是，无论如何，这次校官比武大赛，毕竟还是一个比赛。小宇，过于拘泥于实战意义，会不会到时候拿不够应有的分数。”
赵震南也说：“的确有这种可能，毕竟制定赛制的人，也可能有晨晨同样的想法。”
穆天宇也有想过这个问题，他的确很纠结。
就还拿投掷手榴弹来说，比赛明明规定考核两条：一是比投的准；二是比投的远。
如果讲实战，投掷手榴弹的最佳距离应该在50米左右。基本上是，一落地就爆炸。比较有效，也不会被敌人反扔回来。
那投出这个距离，几乎是每一个军人，都可以达到这个要求。这样就失去了竞争比赛的价值。
而且，这和投的准又有什么区别呢？既然都是要投入到一个规定的范围内，那又为什么还要在一个项目内，设立两个小项目呢？那不如就设立一个项目，合并为投入到一个规定的范围内。
穆天宇因为自己也纠结着这个问题，他一时也解释不了，只好回答二位：“一切以实战为原则，这是不变的。至于投掷手榴弹这个项目，我在考虑，是不是限定原地、隐蔽、卧姿等状况下，投掷出30米算及格；而投掷出50米算优秀。而且是以炸点算距离，不是以第一落点计算距离。这样下来，就能考核投的远了。”
赵震南一直没有再说话。投掷手榴弹绝对是他的强项。
但是原地、卧姿投掷手榴弹他尝试过，并没有实际测试过。但是，他骤跑时的投掷手榴弹距离，一般都可以达到0米以上。
他本来很有信心在这个项目上，与全军的高手们过招。
看到穆天宇的特训方案，他也无语了。他刚刚开始全面相信穆天宇，却又遇到这种连金晨都觉得不近人情的事情。
虽然他觉得穆天宇的决定，有些不近人情。但他绝没有觉得穆天宇说的情况，有任何错误。他只觉得，造化弄人吧。
看着穆天宇和金晨都想让赵震南表达一下，表示支持着他们的一方的意见。但看到赵震南一言不发时，他们也都不再说什么，同样一言不发地，等待着三人中有人打破沉默。
赵震南心里明白，穆天宇说得绝对没错。但金晨说，这毕竟是一场比赛。赵震南也觉得没有错误。
而金晨，别看他吵着认为这毕竟是一场比赛。但他很清楚，穆天宇在军校时，就是投掷的高手。他们执行过飕鷈很多的战斗任务，他们经常要靠扔抓钩，获得登上相当高度或宽度的支撑。
这是穆天宇的拿手好戏，即使论投掷远距离，他也能和赵震南进行PK。
“小宇，你干吗非要作出这个方案，投掷手榴弹不是你的绝活么？为什么不能展示一下？”
金晨语出惊人，让赵震南感到有些害怕。
他听清楚了金晨的意思，那穆天宇投掷手榴弹绝对、一定、必须的也是高手！
“小宇既然投掷手榴弹比远也是高手，那就测试一下结果，让大家心中有数，在真的比赛的时候，才临时……”
说到这里，赵震南自己也觉得，他的意思会让人感受到，他实际上是支持投掷手榴弹就应该比远，越远越好！
他发现自己的表达，可能有些问题，帮把说了一半的话，活生生地，又像咽口痰一样，把痰咽下到胃里。
“我还是觉得一切从实战出发肯定没错。”
“当然，我也认为没错。”金晨又说：“但比赛就是比赛，它不可能完全与实战一样，它要比出一个极限水平。那才是比赛的精神所在，就像奥运会精神一样。”
赵震南听到金晨的回答，简直一下子觉得金晨太有才了，竟然能说出这么惊人的金句！他真的十分地佩服金晨。
“晨晨说的没错，比赛就是比赛，就是比每个人的极限发挥。所以，还是最好也测试一下成绩，再确定是否进行真实比远的训练。否则，上了赛场，才临时确定要投远了，可能会有些措手不及的感觉。”
穆天宇本来还是要坚持对投掷手榴弹项目，特训时，只考虑实战要求，不无限地追求投的远。而是要投的准和投到一定的距离。
但他听到赵震南说的，他觉得不能像和晨晨说话那样，一定要坚持自己的原则，直到争辩出真理，说服到对方，才做出决策或决定。
现在，赵震南这么坚定地支持着金晨的观点。说明他还是希望测试一下他和金晨的真实情况，以便临场发挥时，没有把握，也没有分寸。
另一方面，赵震南也确实想知道穆天宇和金晨他们搞消防的，是否对投掷手榴弹这样的纯军事化的项目，也能做得很好。
转场——转换场地，军事名词。航空兵由一机场向另一机场的转移。战斗转场主要是为了集中、分散或转移兵力，以建立有利的战斗部署；训练转场主要是为了锻炼和提高部队的机动能力。
军事五项是国际军体理事会中最精彩、最艰苦、最残酷、最锻炼军人素质的项目，包括：200米大口径步枪射击、500米障碍跑、50米障碍游泳、手榴弹投准和投远、男子公里越野跑和女子4公里越野跑。这五个项目是世界各国陆军部队训练难度最大、训练最苦、实战性最强的基础训练课目，是和平时期各国军队形象和实力的展示。
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